反盗窃知识

（校园盗窃罪）

盗窃是指为非法财产而逃避他人控制的行为。

盗窃案可以分为三种类型：外部盗窃，内部盗窃以及内部和外部帮派。防止和破解学校盗窃案不仅是公共安全器官和学校安全部门的重要任务，而且是每个学生履行的责任和义务。提高预防盗窃的意识，了解校园盗窃罪的基本情况，规则和特征，并掌握预防盗窃的基本常识和技能，是在预防盗窃和确保安全方面做得好的基础。

“法律”

根据《中华人民共和国刑法》第264条，如果盗窃公共财产和私有财产很大，或者盗窃是多次，盗窃，盗窃，盗窃，盗窃武器或扒窃，则该判决应判处不超过三年的固定期监禁，并应予以拘留或控制；如果金额巨大或存在其他严重情况，则该判决应判处固定期监禁不超过三年但不超过十年，并且应被罚款；如果金额特别庞大或有其他特别严重的情况，则该判决应判处不超过十年或无期徒刑的定期监禁，并应罚款，否则应没收财产。

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根据

书

感情

状况

1。盗窃者犯罪的主要时间

盗窃是要通过非法手段秘密地获得他人的财产。盗贼必须避开人，并尽量不要注意到他们。一般而言，在犯罪时期，盗窃者有以下规则：

首先，上课时间。大多数学生在上课时上课，尤其是在早晨的第一和第二班上，几乎没有人在宿舍，这​​是盗贼的机会。

第二，夏季和秋天。天气很热，许多学生睡觉打开门和窗户，为小偷打开了方便的门。

第三，当新生进入学校和老学生毕业时。来自世界各地的新学生将数千人类的学费和生活开支带给学校，但他们不了解学校的状况。此外，他们缺乏生活经验，也不保持警惕，这也是犯罪分子利用的机会。当老学生毕业时，有很多人进出宿舍，学生正忙于离开学校，因此他们保持警惕和放松，而且他们也很容易被盗。

假期前和之后的第四。假期前，学生忙于审查考试并专注于学习。在此期间，一家人向学生寄了很多钱。在假期期间，大多数学生回家，宿舍里的人很少，越来越多的罪犯犯罪。放学后，学生带来更多的现金，如果疏忽大意，他们很容易被盗。

2。在校园里容易被盗的物品

首先，现金，邮寄和汇款单等。无论是元还是外币，它都是一般的等效物，可以在被盗后及时花费，并且不容易识别。

第二，贵重物品。在计算机，步行者，手机，配件等被盗之后，罪犯可以将他们变成金钱。应该指出的是，近年来，自行车一直是被盗的主要目标，而被盗的数量仍在不断增加。

第三，每日必需品和学习设备，例如服装。

3。盗窃案容易在校园内发生

第一个是学生宿舍。学生的现金，贵重物品和每日必需品应保存在宿舍中，这是最有可能偷窃的地方。一些学生缺乏警惕，并且安全意识差。例如，一些学生看到陌生人在宿舍里跑来跑去，无动于衷，而有些学生在局外人或贷款钥匙过夜。

其次，有教室，图书馆，食堂和游乐场等公共场所。学生的现金，贵重物品和学校用品被放置在他们的小学袋中，而小学袋放在教室，图书馆和自助餐厅中。当人们离开时，他们就被盗了。在锻炼时将它们放在操场上时，珍贵的衣服和物品很容易被盗。

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规定

法律

和

特别的

观点

通常，盗窃案件具有以下共同点：盗窃之前有一个预谋的偷窥过程；通常将痕迹，指纹，足迹，物理证据等留在盗窃地点；盗窃方法和方法通常是习惯性的。可以检查被盗的钱和被盗的商品。由于客观地点和犯罪主体的特殊性，大学盗窃案具有以下特征：

1。时间的选择性。为了降低非法犯罪的风险，犯罪者经常在犯罪时完全考虑，因此在犯罪的差距中大部分时间都会犯下犯罪。

上课时间。学生专注于学习，每天都有紧凑的课程安排。大多数不参加课程的学生也去图书馆学习或进行课外活动。因此，在上课期间，尤其是在早晨的第一和第二班上，学生宿舍中通常没有人，而这些人通常都非常了解这一规则，并抓住这段时间来犯罪。因此，此期间是外国盗窃造成的犯罪的高峰期。

课程之间的时间。课程之间的休息只有10分钟。学生通常会走出教室，下课后放松。很少有同学回到宿舍。肇事者，尤其是那些犯下内部盗窃的人，将利用这一机会继续在盗窃成功后继续上课上课，这使人们没有时间犯罪。

晚上睡得很香。经过一天的学习和活动，每个人都相对疲倦，学校通常有开处方的灯光，因此上床睡觉后很快就睡着了。盗贼利用了夜晚的沉默，室内工作人员在睡觉时偷走了，尤其是当学生睡觉时没有关闭宿舍的门和窗户时，这给小偷带来了良好的条件。

新生进入学校时。当大一新生第一次进入学校时，他们彼此并不熟悉，并且对预防的认识很差，有时陌生人会认为他们是村民或同学的熟人，他们来到宿舍时，他们不会询问他们，因此肇事者会给肇事者提供利用它的机会。其他包括军事训练，学校中的大型活动等，学生宿舍中的人数较少，容易被盗。当紧急情况发生在校园并应对紧急情况时，人们通常会专注于某个点，没有时间照顾他人。飞人经常利用这种情况，并利用这种情况来获得“鱼”。

2。目标的准确性。在大学盗窃案，尤其是内部盗窃案中，肇事者的盗窃目标相对准确。因为每个人每天都在同一空间生活和学习，并且同学们没有保持警惕，所以他们可以随意放置东西，并且不会将贵重物品锁定在橱柜中，从而使肇事者很容易偷窃。

3。技术情报。在大学盗窃案中，犯罪的受试者很特别。他们中的大多数人都有很高的智商，有些是大学生。在盗窃过程中，技术的应用相对较高，并且自制的案例工具具有独特和先进的效果，其盗窃技能明显高于普通盗窃犯罪人员。

4。犯罪的连续性。在“第一次战斗赢得”之后，肇事者经常发展出一种flu的心态。此外，报告案件的延迟和解决案件的延迟，肇事者很容易反复犯罪以形成一定程度的连续性。

5。多样性。 Ferters通常会选择对犯罪更有益的方法，以根据不同的环境和位置获得更大的好处。

⑴随意握住绵羊 - 这意味着肇事者可以将钱和货物拿到桌子，椅子，床等上。没有任何预防措施，并为自己带走。

⑵利用这种情况 - 指施工在所有者不在时偷窃，门抽屉没有锁定。与“停止”相比，其方法更加恶性，偷窃的胃口更大，损失通常会导致更大的损失。

⑶在窗外钓鱼 - 使用竹杆，电线和其他工具来指肇事者，将室内衣服和皮包钩在窗外或阳台上。有些人甚至使用钩钥匙打开门，进入房间偷走。

⑷通过窗户进入房间 - 是指使用住房管道和其他设施爬上窗户并偷窃的肇事者。肇事者窃取金钱和财产后，他经常公开离开大门。

⑸撬门和扭曲锁 - 是指使用特殊工具撬开门上的锁或强行扭动它打开门并偷窃的锁。进入房间后，肇事者的pro在同样的方式打开抽屉，橱柜等。这是外国小偷使用的主要方法。他们是恶性和无情的，不要放开任何有价值的东西。

⑹Stolen密码 - 指的是故意获取其他人的通信和信用卡密码的肇事者，并等待机会从银行窃取现金。这种类型的技术在内部盗窃案中很常见，并且有许多房间或具有良好关系的“朋友”犯下了许多犯罪。例如，李是一所大学的一名学生，报告说她已经在建筑银行存入了3,800元人民币，四次被盗了3,700元。经过调查后，确定嫌疑人是GUI。 Gui与Li相同的宿舍生活，他通常有良好的关系。在从银行一起从银行那里获取钱的过程中，感兴趣的GUI记得Li的信用卡密码，因此他等待了犯罪并取得成功的机会。

6。动机的复杂性。

⑴追求乐趣并炫耀自己的光环 - 这种犯罪是大学生中绝大多数盗窃案的犯罪。一些学生受到“第一笔钱”之类的价值观的影响，甚至看到金钱，当他们看到利润，对虚荣心贪婪并采用任何手段时，忘记了公义。比较享受，食物和衣服，花钱像流水一样花钱，随着时间的流逝，您有一个偷窃的好主意，以便可以迅速赚钱，节省麻烦和精力，您可以继续发挥作用。

⑵经济透支没有资料来源 - 少数学生的经济状况较差，加上巨额费用，高债务和没有新的经济资源支持。我应该怎么办？最后，一些学生不得不进行入室盗窃，并逐渐进入犯罪的深渊。

⑶寻求报仇以发泄个人愤怒 - 这种盗窃肇事者只是对他人或集体的报仇。有些人是不平衡的不平衡心态，无法忍受富人公开花钱并偷走他们，而另一些人则转向窃取自己的金钱和财产，因为他们与同学有其他冲突，并损害了他们以从中获得乐趣。

⑷心理扭曲和变态的疯子 - 这种类型的肇事者在心理上扭曲和变态，遭受了盗窃习惯，偷窃只是为了获得心理满足感，并上瘾。

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保卫

偷

的

根据

书

经常

知识

和

技术

有能力的

4。减少盗窃的措施

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加强预防意识

外出时，请记住锁定阳台和走廊的门和窗户。

将钥匙放在宿舍中，不要随意将其交给他人。如果不幸的是丢失了钥匙，它将被盗。确保及时更换门锁。

有很多人群和热闹的地方，因此您必须近距离携带贵重物品。

不要将一些有价值的物品（例如手机，现金和其他物品）扔到台式机上，然后尝试将其锁定到机柜中。

如果真正被盗了任何财务，您必须及时致电警察并寻求专业人员的帮助。

加强法律教育

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为了增强法律教育并增强法律意识，学校应根据不同级别的人员，有效地增强法律宣传和教育的相关性，实用性和有效性。使学生能够真正学习，了解和遵守法律。

根据实际情况，为了响应学生预防意识的薄弱环节，充分利用各种形式来进行广泛的预防意识教育，并组织学生阅读安全知识阅读书籍。

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遵守惩罚和教育的结合

为了回应校园盗窃案，在安全部门解决此案之后，发现他们犯罪的学生不会容忍他们，并将与公共安全机器人合作与他们打交道。添加教育演讲，以有效提高学生的集体质量。

5。如何防止校园盗窃

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首先，我们必须提高预防盗窃的意识。学生必须充分了解校园盗窃犯罪的基本情况，规则和特征，掌握预防盗窃的基本常识和技能，并在可能发生盗窃的任何地方保持警惕。

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其次，我们必须加强安全预防措施。我们必须关闭宿舍中的门和窗户，并定期检查门和窗户的手柄，锁和其他安全设施；不要将钥匙放在容易发现的地方，尤其是在宿舍门外；出门时，应锁定宿舍的门以防止盗窃。

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第三，我们必须加强日常安全保护，不要留在校园里的陌生人，也不要借用钥匙。不要将贵重物品和现金放在容易被盗的地方；放学后，请勿将小学袋放在教室的教室里，而应该将小学袋带回宿舍，以确保小学袋的安全性和内部的物品。

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第四，当我们找到可疑的人或情况时，我们必须及时及时地报警，并及时向校园安全部门报告，以便及时采取有效的措施以防止盗窃案。同时，在校园里走更多，参加俱乐部活动，并与同学和朋友一起出去，以提高自己的安全。

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第五，我们必须积极合作。学生应联系校园安全部门，并积极与校园安全工作合作，例如协助巡逻，参加照片注册等，以有效防止盗窃罪。

以上是防止大学校园盗窃的基本措施。只要学生采取预防措施，增强对反盗用的认识并实现安全学习，校园就会变得更安全，学生将能够更加自信地学习，并为他们的学习和生活创造更多的可能性。

|撰写Miao Xinyuan

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